制图课程相关论文
OBE是一种以学习者为中心、学习结果为导向的教育哲学思想.该文基于OBE理念,以学校定位、专业人才培养定位和社会经济发展需求为出......
为了应对经济全球化形势下的产业发展对创新工程人才的需求,2008年起教育部启动了CDIO教育模式项目,并在国内18所学校首先进行试点......
会议
美国现代建筑的先进性是世界公认的,而我国的建筑业正在崛起。我国高校建筑制图课程的内容设置、教材编写和选用如何适应我国建筑......
分析了目前机械制图习题中存在的一些问题,提出了一些加强习题的趣味性、工程性和针对性,培养学生的创造思维、动手能力的做法.......
本文作者结合工程制图教学实践,阐述了计算机多媒体辅助教学在制图教学中的应用及应注意的总是为制图课程教学方式的根本改变创造......
关键能力培养是素质教育的一个重要方面。文章阐述了针对如何培养中职学生制图的关键能力，并介绍了几种培养学生关键能力的教学方法......
分析了传统制图课程的实践教学环节,提出了需新增加的三项实践教学环节,即机械认知及拆装分析实验、模型制作实验、构形设计实验.......
顺应时代发展,服务于创新型人才,重庆理工大学根据本校学生特点,将专业认证OBE理念切实应用到课程教学实践中,从课程内容体系、课......
分析了跨入21世纪后,我国的研究生、大本、职业教育等各层次中,图学教育的课程定位,课程体系、教学内容、教材、师资、体制等各方......
阐述对机类本科生计算机造型和绘图技能培养的认识、体会以及实施方案.在不增加学时、不降低读图及投影能力的前提下,使机类学生在......
[摘要] 针对3D打印技术在职校机械类课程改革中应用与发展进行有效研究，简单介绍3D打印技术，然后主要探讨3D打印技术在职校机械类课......
立足学校教学资源实际,从企业一线对两门课程的需求出发,分析我校当前制图课程与计算机绘图分离式教学的劣势,提出将两门课程有机......
在高职院校《化工识图与绘图》课程教学改革实践中,结合工程制图和化工制图课的特点,对课程进行了项目实践化改革,即课程体系按项......
“翻转课堂”是一种新兴的教学模式。笔者通过对该教学模式在五年制高职《制药工程制图》课程教学中的应用和实践的探索,分析了其......
【摘要】 中职服装专业教育的现状尚不能满足服装业发展的实际需要，在中职服装专业制图教学中也普遍存在着一些欠缺和不足，如何加强......
翻转课堂是一种新型的教学模式,是倡导以学生为主体的现代教学理念。研究尝试在化工制图课程中引入翻转课堂教学模式,通过对比实验......
摘 要：工程制图课程是一门实践性较强的课程，在专业知识的学习中重要的基础作用。但是本门课内容较为抽象、刻板，因此在教学中应该充......
《机械制图》是工程技术类有关专业的一门技术基础课程。本课程的主要任务是:培养学生具有一定的读图能力、图示能力、空间想象能......
２１世纪生产和科技领域的竞争，归根结底集中在对人才的竞争。作为人才培养主力军的我国各高等学校将不得不重新审视人才培训的目标与模......
随着CAD技术的成熟,传统的制图教材体系与CAD脱节,且严重滞后;我们已有了现代工具,却还在使用原始工具;繁杂的点、线、面在CAD中已......
在教学实践的基础上,针对当前高职教育工程制图的教学现状,对其教学体系、教学内容、教学方法和手段,以及考核方式进行分析,提出改......
由湖北大学吴继明教授撰著的《中国图学史》一书,是我国第一部有关中国图学发展历史的学术专著。它的出版填补了我国图学至今没有......
根据当前高职环艺专业建筑制图课程教学特点和现状,分析和探索适应与市场需求的教学内容体系。通过转变课程教学模式,合理优化教学......
立德树人,就是将社会主义核心价值体系融入人才培养的全过程,不只要传授学生知识、培养学生技能,更重要的是通过全员育人、全过程......
《机械制图》是机电数控专业的一门既有系统理论性又有较强实践性的重要的专业基础课,主要任务是培养学生的绘图和读图能力,是学生......
工程制图是工程界的语言,工程制图课程是理工科主要的技术基础课,如何更快地培养学生的空间思维能力,更有效地掌握绘图基本功,是广......
《机械制图》是用图样确切表示机械的结构形状、尺寸大小、工作原理和技术要求的学科,是工科类中专学生专业基础课,是机电类、数控......
“教是为了不教”正是叶老教学思想的基本点,它充分体现了在教学过程中重在培养“能力”这一原则。本文结江苏省张家港市中等专业......
电气制图课程在电气教学中的地位是容易被人所忽略的,但电气制图课程却具有理论课没有的实用性。现阶段,我国的电器相关专业的学生......
文章针对当前中职学校机械制图课信息化教学中存在的问题进行分析并提出改进建议,以此来提高机械制图课程的教学质量。
In this p......
本文研究了如何结合职业中专《服装结构制图》这门技术基础课特点,培养学生的学习兴趣,将教与学有机地、紧密地结合起来,将传授知......
在经济文化大融合的当今社会,课程整合是当前高职院校教育改革的重要趋势之一。课程整合是现代科学技术综合反映,也是当前高职院校......
为了适应社会生产变革,本院在机械专业的工程制图系列课程中进行了改革尝试减少理论课学时数,降低理论知识难度,引入3D软件的教学.......
为了培养具有国际竞争力的高素质人才，面向国内大学生开展了全英语工程制图课教学，总结了全英语教学的教学方法及教学手段，编写了......
混合式教学模式由信息技术支持下的传统课堂+翻转课堂教学模式组成，是一种更适合在高等院校实施，更容易达成高等工程教育的核心......
本文着重介绍近年来在制图课程中装配图、零件图的教学方面所做的体系内容改革与制图课程考核方式的改革实践。......
基于现代教育理念和教学方法对人才培养作用的认识，分析了国内外制图课程现状，针对我国与发达国家制图课程存在的差距，对机械制图......
机械制图课程是机械类相关专业的一门专业技术基础课,培养学生空间想象能力、绘制和阅读机械工程图样能力,服务并贯穿于机械类专业......
“土木工程制图课程网上作业系统”是一套基于互联网的智能型、开放式和多层次的远程作业系统,该系统拟实现课程管理、题目设计、......
机械制图是职业技术学校机械类专业的一门重要的技术基础课,教学效率的高低将影响到学生的制图识图能力和对后续专业课的学习.那么......
本文阐述了制作机械制图课程多媒体CAI课件的方法,从而实现了对传统制图课程教学方法的改革,有效地提高了教学质量.......
顺应时代发展,服务于创新型人才,重庆理工大学根据本校学生特点,将专业认证OBE理念切实应用到课程教学实践中,从课程内容体系、课......
